Si está planificando un parque infantil en Estados Unidos, la accesibilidad debe ser un factor determinante en el diseño antes de seleccionar el equipamiento o aprobar los planos. Las Normas ADA de 2010 abarcan rutas accesibles, cantidad de elementos de juego, anchos, pendientes, superficies y espacios libres.
Esta práctica lista de verificación ayuda a municipios, escuelas, arquitectos y promotores a planificar un nuevo parque infantil o a revisar un diseño inicial. Se centra en las decisiones que afectan a la selección de equipamiento, la planificación del emplazamiento y la coordinación del diseño.
Siga esta secuencia: identifique los requisitos aplicables, dibuje la ruta accesible, cuente los componentes del juego, verifique las dimensiones, elija el sistema de superficie y complete la lista de verificación de planificación final.
Para obtener información más detallada sobre el proyecto, consulte nuestra guía para la planificación de parques infantiles, desde los requisitos del terreno hasta la instalación .
¿Cuándo se aplican las Normas ADA de 2010?
Las Normas ADA de 2010 se aplican a las instalaciones de nueva construcción o modificadas cubiertas por la ADA en los Estados Unidos. Para las áreas de juego, la Sección 240 explica qué elementos deben ser accesibles y la Sección 1008 establece los requisitos técnicos. 1
La sección 240 abarca las áreas de juego para niños de 2 años en adelante. Si un sitio tiene áreas de juego separadas para diferentes grupos de edad, cada área se cubre por separado. La sección también enumera excepciones para: 1
- ciertas guarderías familiares donde reside el propietario;
- Reubicación limitada de componentes en un área de juegos existente;
- atracciones de entretenimiento; y
- ciertas alteraciones de componentes donde la superficie del terreno no se ve alterada.
Comience registrando la ubicación del proyecto, el tipo de instalación, los límites del área de juego y si se trata de una construcción nueva, una ampliación, una modificación o una intervención en una estructura existente. Estos detalles determinarán qué requisitos y excepciones afectan al diseño.
En el caso de parques públicos y espacios cívicos, las soluciones de MooTon para parques infantiles municipales demuestran cómo el equipamiento, la zonificación por edades y la planificación del sitio se combinan en este contexto de proyecto.
Diseña la ruta accesible antes de elegir un plano.
Para un área de juegos cubierta, al menos una ruta accesible debe atravesar el área de juegos y conectar los componentes de juego requeridos a nivel del suelo y elevados, incluidos sus puntos de entrada y salida. 2
Una estructura de juego blanda y cerrada es un entorno de juego cerrado fabricado con materiales flexibles como plástico, malla o tela. Si tiene tres o menos puntos de entrada, al menos uno debe estar en una ruta accesible. Si tiene cuatro o más puntos de entrada, al menos dos deben estar en una ruta accesible. 2
Muestra dos cosas en el plano del sitio:
- cómo los usuarios llegan a la entrada del área de juegos desde el resto del sitio; y
- cómo la ruta accesible recorre el área de juegos y llega a cada componente necesario.
Marque todos los tramos que abarca la ruta, sus puntos de entrada y salida, secciones estrechas, rampas, zonas de giro, cambios de superficie y posibles obstáculos. Para añadir o modificar una ruta, consulte las excepciones aplicables antes de reutilizarla.
Ten en cuenta las experiencias de juego, no solo las piezas de equipo.
El número de componentes accesibles depende tanto de la cantidad como del tipo de juego. Según las normas, un tipo se refiere a la experiencia de juego general, como mecerse, columpiarse, trepar, girar o deslizarse. Los diferentes modelos de productos que ofrecen la misma experiencia pertenecen al mismo tipo de juego. Al menos un componente a nivel del suelo de cada tipo de juego proporcionado debe estar en una ruta accesible y cumplir con la Sección 1008.4. 3
Cuando un parque infantil incluye elementos elevados, la siguiente tabla puede requerir elementos adicionales a nivel del suelo en una ruta accesible. Un elemento a nivel del suelo que ya se haya contabilizado en el primer requisito anterior también puede tenerse en cuenta en la tabla cuando se cumpla el número requerido de tipos de juego. 3
| Componentes de juego elevados proporcion | ados Componentes mínimos a nivel del suelo en una ruta accesible | Tipos mínimos de componentes diferentes a nivel del sue |
|---|---|---|
| l | o 1 No aplicable | No aplicable 2–4 |
| 1 1 | 5 | – |
| 7 2 | 2 | |
| 8–10 | 3 | |
| 3 11–1 | 3 | |
| 4 3 14 | – | 1 |
| 6 5 3 | 1 | 7 |
| –19 6 | 3 | |
| 20–22 | 7 | |
| 4 23–25 8 4 | 26 o más 8, más 1 por cada 3 adicional o fracción superior a 2 | 5 5 |
La tabla no se aplica cuando las rampas conectan al menos el 50 por ciento de los componentes elevados y al menos tres de esos componentes conectados por rampas ofrecen diferentes tipos de juego. En todos los casos, al menos el 50 por ciento de los componentes elevados deben estar en una ruta accesible. Cuando se requieren dos o más componentes a nivel del suelo, estos deben estar distribuidos por todo el área de juegos e integrados con los demás componentes. 3
Por ejemplo, un parque infantil con 10 elementos elevados normalmente debe ubicar al menos 5 de ellos en una ruta accesible. La tabla también exige 3 elementos a nivel del suelo que representen 3 tipos de juego diferentes. La excepción de la tabla se aplica solo si hay rampas que conectan al menos 5 elementos elevados y al menos 3 de esos elementos conectados por rampas ofrecen diferentes tipos de juego.
Los sistemas de transferencia pueden formar parte del recorrido hacia los componentes elevados. Sin embargo, si el parque infantil tiene 20 o más componentes elevados, los sistemas de transferencia no podrán conectar más del 25 por ciento de dichos componentes. El diseño no puede depender de los sistemas de transferencia para todas las conexiones elevadas necesarias. 2
Crea una hoja de cálculo de componentes antes de comparar los diseños. Para cada componente, registra si está a nivel del suelo o elevado, la experiencia de juego que ofrece, sus puntos de entrada y salida, y si la conexión accesible utiliza una ruta a nivel del suelo, una rampa o un sistema de transferencia. Esto permite al equipo comprobar si cada diseño cumple con las normas de recuento de componentes y rutas.
Utilice la hoja de trabajo al comparar equipos comerciales para parques infantiles al aire libre, de modo que la elección de productos se ajuste al plan de ruta y componentes.
Compruebe las dimensiones de la ruta accesible.
Utilice 60 pulgadas como ancho de planificación estándar para una ruta accesible a nivel del suelo. Los anchos más estrechos solo se aplican bajo las condiciones que se enumeran a continuación. Las rutas elevadas tienen límites diferentes. 4
Rutas a nivel del suelo
- La ruta debe tener normalmente un ancho mínimo de 60 pulgadas (1525 mm).
- En un área de juego de menos de 1000 pies cuadrados (93 metros cuadrados), el recorrido puede tener al menos 44 pulgadas (1120 mm) de ancho si se proporciona un espacio de giro que cumpla con la Sección 304.3 siempre que el recorrido restringido exceda los 30 pies (9145 mm) de longitud.
- Un tramo corto puede estrecharse hasta 915 mm (36 pulgadas), pero solo en una distancia máxima de 1525 mm (60 pulgadas). Si hay más de un tramo estrecho, cada uno debe estar separado por un área de al menos 1525 mm (60 pulgadas) de ancho y 1525 mm (60 pulgadas) de largo.
- La ruta debe proporcionar un espacio libre vertical de al menos 80 pulgadas (2030 mm).
Rutas elevadas
- Una ruta accesible que conecte componentes elevados debe tener normalmente un ancho mínimo de 915 mm (36 pulgadas).
- Una sección corta puede estrecharse hasta 815 mm (32 pulgadas) por no más de 610 mm (24 pulgadas). Separe las secciones estrechas con áreas de al menos 1220 mm (48 pulgadas) de largo y 91 cm (36 pulgadas) de ancho.
- Un sistema de transferencia utilizado como parte de la ruta puede tener un ancho mínimo de 24 pulgadas (610 mm).
Rampas
- La pendiente de una rampa que conecte los componentes a nivel del suelo no debe ser superior a 1:16.
- Cada tramo de rampa que conecta componentes elevados no puede tener una altura superior a 305 mm (12 pulgadas).
Escriba cada medida junto a la ruta o rampa que describe. Si el plano contempla una excepción de menor ancho, indique también la distancia permitida y el espacio necesario para girar o separarse.
Planificar la superficie y despejar los espacios juntos
Una ruta accesible solo es útil si las personas pueden seguir desplazándose por su superficie. Por lo tanto, la Sección 1008.2.6 se aplica a las superficies de las rutas accesibles, a los espacios libres de suelo (el área abierta necesaria para una silla de ruedas) y a los espacios de giro dentro de un área de juegos. 5
Las normas ADA de 2010 utilizan dos normas de superficie ASTM para diferentes propósitos:
- La norma ASTM F1951-99 aborda el comportamiento de accesibilidad de las superficies en rutas accesibles, espacios libres y espacios de giro.
- Las normas ASTM F1292-99 o F1292-04 se aplican a las superficies dentro de una zona de uso, es decir, el área debajo y al lado del equipo donde un usuario puede aterrizar después de una caída o de salir del mismo.
La superficie debe inspeccionarse y mantenerse de forma regular y frecuente para que siga cumpliendo con el requisito de accesibilidad F1951. Las normas no establecen un único programa de inspección para todos los parques infantiles, por lo que el plan de mantenimiento debe reflejar el material de la superficie y el nivel de uso. 5
Los componentes a nivel del suelo en rutas accesibles y los componentes elevados conectados por rampas también deben cumplir con la Sección 1008.4. Proporcione un espacio de giro al mismo nivel que el componente; para un columpio, colóquelo inmediatamente al lado del mismo. Cada componente también necesita un espacio libre en el suelo de al menos 30 por 48 pulgadas (760 por 1220 mm), con la superficie y el acceso requeridos. Este es el espacio que una persona que usa una silla de ruedas u otro dispositivo de movilidad necesita para acercarse al componente. 6
Al revisar el plano de superficie, compruebe lo siguiente:
- ¿Dónde se muestran la ruta accesible, los espacios libres y los espacios para girar?
- ¿Qué producto de superficie se propone en cada área?
- ¿Contra qué norma y edición de ASTM se realizó la prueba de la superficie?
- ¿Quién se encargará de inspeccionar y mantener la superficie una vez que se inaugure el parque infantil?
- ¿El código local o las especificaciones del proyecto requieren algo adicional?
Notas de la fuente
- Junta de Acceso de EE. UU., Normas ADA de 2010 para el diseño accesible, Sección 240, Áreas de juego y Sección 1008, Áreas de juego .
- Junta de Acceso de EE. UU., Normas ADA de 2010, Sección 206.2.17, Áreas de juego y Sección 1008.2, Rutas accesibles .
- Junta de Acceso de EE . UU . , Normas ADA de 2010, Secciones 240.2.1 y 240.2.2, Componentes de juego .
- Junta de Acceso de EE. UU., Normas ADA de 2010, Secciones 1008.2.4 y 1008.2.5, Ancho libre y rampas .
- Junta de Acceso de EE . UU., Normas ADA de 2010, Sección 1008.2.6, Superficies del suelo .
- Junta de Acceso de EE. UU., Normas ADA de 2010, Sección 1008.4, Componentes de juego y Sección 305, Espacio libre en el suelo o terreno .
Lista de verificación para la planificación de parques infantiles adaptados a personas con discapacidad (ADA)
Utilice estos elementos para revisar el diseño antes de pasar a la fase de diseño detallado:
- los límites del área de juegos y el tipo de proyecto;
- la hoja de cálculo de componentes completada;
- un plano de la ruta que muestra las conexiones de entrada, salida y componentes;
- Anchos de ruta, pendientes y gálibos verticales marcados en el dibujo;
- el sistema de superficie propuesto y su información de prueba ASTM;
- Espacios despejados y espacios para maniobrar;
- el plan de inspección y mantenimiento; y
- cualquier código, permiso, requisito de seguridad o requisito de la ADA específico del sitio que afecte la distribución.
Como ejemplo de proyecto real, el parque infantil Kai Tak Park en Hong Kong muestra cómo un parque infantil público inclusivo conecta cinco zonas temáticas con senderos y distribuye las instalaciones de juego a lo largo de un terreno lineal frente al mar.
Para hablar con MooTon sobre el equipamiento y la planificación del diseño del parque infantil, comparta la ubicación del proyecto, el tipo de instalación, el plano del sitio y la etapa de diseño actual a través del formulario de consulta de proyectos de MooTon .
